Rédiger une synthèse de documents en quatre étapes
Vous avez le même temps pour rédiger votre synthèse que pour un simple compte rendu. Or cet exercice est plus complexe : il vous oblige à lire jusqu’à quatre documents de nature différente, puis à rédiger obligatoirement un plan personnel de présentation des informations retenues. Plus encore que pour un compte rendu, il est nécessaire de vous entraîner en temps réel et de vous tenir aux étapes exposées ci-dessous. Un entraînement à la lecture rapide peut vous permettre également de gagner du temps à l’étape 1.
На экзамене для написания синтеза у Вас столько же времени, сколько отведено на составление конт-рандю. Итак, это упражнение сложнее: Вы должны прочесть до четырех разных текстов, затем обязательно составить план прочитанного. Здесь важно не забывать о времени, которого не так много, поэтому если Вы заранее отработаете навыки быстрого чтения, Вы сэкономите времени на первом этапе.
| Etapes | Gestion du temps | Synthèse |
| 1. ComprendreПонять | 15 mn environ | Lire chacun des documents pour en repérer la nature, l’auteur, le thème et les informations principales.Réfléchir au lien qui unit ces documents : y a-t-il une hiérarchie entre eux, complémentarité ou opposition, une fonction d’illustration, ont-ils même valeur ? Прочитать каждый текст, чтобы определить стиль, автор, тему и основную информацию. Подумать, что связывает эти тексты: между ними есть ли иерархическая классификация, взаимодополняют ли они друг друга или они противопоставляются друг другу, несут ли они иллюстративную функцию, имеют ли они ту же ценность?
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| 2. SélectionnerВыбрать | 20 mn environ | — Noter sur une même feuille par colonne, une pour chaque document, les informations essentielles, enmettant en évidence le plan de chaque document, ainsi que sa fonction par rapport aux autres. Отмечать на том же листе по столбцам, один столбец на каждый текст, основную информацию, выделяя план каждого документа, так же его функции по отношению к другим текстам.
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| 3. Rédiger un texte structuréСоставить структурированный текст | 40 mn environ | Rechercher un plan de présentation personnel de ces informations, en les regroupant selon la logique que vous aurez découverte au dossier.Составить один план, объединяя информацию текстов, согласно логике, которую Вы выявили. Rédiger une introduction en deux phrases maximum написать введение, не более двух предложений: Introduction du thème général. Сформулировать тему текстов. Présentation des documents de référence avec ouverture sur votre développement. Упомянуть тексты, на которые ссылаетесь при раскрытии проблемы/ темы. Ces deux étapes peuvent être inversées, ou intégrées l’une à l’autre. Quelques exemples : « La défense des animaux est un thème très controversé ; les documents de référence apportent une vision contrastée du débat, selon l’origine de leur auteur. » Les documents proposés constatent / analysent / exposent une situation… un problème… un phénomène. Ils s’interrogent sur.». Deux points de vue opposés composent / constituent cette documentation sur le thème de… Le troc a-t-il un avenir ? La confrontation de ces trois textes va permettre d’apporter une réponse à cette question. » 250 mots représentent un format très bref. Vous n’aurez pas la place d’introduire votre plan par les formules habituelles à des textes plus longs. Soignez la clarté de votre synthèse par le choix d’articulateurs logiques mettant en valeur les informations retenues. Privilégiez les phrases courtes, utilisez un paragraphe pour chaque partie de votre développement (trois maximum). N’oubliez pas de rédiger une phrase de conclusion objective mettant en valeur une ou deux idées découlant de votre développement. |
| 4. Mettre au net le texte finalПереписать начисто чистовую копию | 15 mn environ | Vérifier le nombre de mots, réduire au besoin.Appliquer la grille de relecture ATOLS. Recopier sur la copie d’examen. Lire une dernière fois le texte final. Обратите внимание на объем, на лексику и грамматику, прежде чем переписать на чистовик. |