Essai argumenté Аргументированное эссе
Avant de procéder à la rédaction d’un essai, il est nécessaire de définir votre thème (de quoi parlerai- je ?), votre problématique (quelles sont les questions que je vais me poser?) et votre thèse (à quelle conclusion dois-je arriver ?).
Le thème se repère dans le sujet proposé, il est plus ou moins ciblé : société, écologie, commerce, culture, commerce équitable, internet, télévision, égalité des chances.
La problématique questionne ce thème : il s’agit de votre propre approche, de votre «angle d’attaque ».
Votre thèse répond à votre problématique.
L’essai est un devoir écrit qui doit nécessairement se construire autour d’un plan. Il existe différents types de plans. Le plus connu est le plan dialectique : thèse — antithèse — synthèse. La démarche est alors la suivante : après que le problème a été posé dans l’introduction, le corps du devoir comporte trois parties. Dans la première l’étudiant défend un certain point de vue sur la question. La deuxième partie apporte des arguments opposés à la thèse défendue précédemment. On aboutit à une contradiction qui sera levée dans la troisième partie qui établit une vérité moyenne ou bien, et c’est encore mieux, qui comporte un dépassement de la contradiction apparente.
Dans le cas où le sujet ne se présente pas comme résolution d’un problème, vous pouvez suivre un plan inventaire. Par exemple, pour traiter le sujet sur « Les caractéristiques sociologiques des élites politiques » vous pouvez procéder à l’énumération des facteurs (sans toutefois oublier de les disposer dans l’ordre logique et d’appuyer chacun par des commentaires et des exemples illustratifs).
Parfois votre essai peut suivre un plan chronologique. Lorsqu’on vous propose, par exemple, de parler de l’évolution des institutions républicaines en France à travers les cinq Républiques. Le plan chronologique et le plan inventaire semblent faciles à appliquer, mais il faut être attentif, en suivant ces plans, à ne pas réduire votre essai à une simple énumération des faits tandis qu’un bon essai doit présenter une vision analytique et aboutir aux conclusions qui vont au-delà des évidences.
L’essai peut se construire autour du plan tripartite problèmes — causes — solutions. C’est un type de plan qui convient le mieux lorsqu’il s’agit d’étudier un phénomène problématique. Ainsi dans la première partie vous pouvez dégager les différents aspects du problème pour en définir les causes (historiques, psychologiques, sociales, etc.) dans la deuxième partie de votre réflexion. La troisième partie sera consacrée à la présentation des solutions (déjà existantes ou bien envisageables dans l’avenir). Or cette présentation ne doit pas se limiter à une simple énumération mais comporter des éléments d’analyse.
N’oubliez pas que votre essai doit débuter obligatoirement par une introduction dans laquelle vous prendrez soin de cerner le problème en précisant le cadre dans lequel il doit être envisagé. Si le sujet de l’essai comporte quelques termes scientifiques, il convient de préciser leur sens. C’est dans l’introduction également que vous pouvez dire quelques mots sur l’importance du phénomène étudié.
Dans la conclusion vous allez dresser le bilan de vos réflexions. La conclusion peut aussi contenir une certaine projection vers l’avenir, le rattachement à une idée plus générale ou à un autre problème. Une bonne conclusion est nécessaire pour produire sur les lecteurs l’impression de rigueur logique. C’est là que vous devez faire preuve de votre esprit de synthèse.